Apenas um curumim

Werner Zotz

 27ª edição

O livro Apenas um curumim, hoje um clássico do gênero, faz parte da história da literatura infantojuvenil brasileira.

À exceção da obra de Monteiro Lobato, os livros publicados no Brasil até os anos 1960 – destinados às crianças – em sua quase totalidade, tinham o objetivo de “educar” os pequenos, recheando suas páginas com “mensagens” de “lições de moral e bons costumes”.

Nos anos 70, a literatura infantojuvenil brasileira foi enriquecida com o lançamento de diversos textos de indiscutível qualidade literária. Esses novos autores, em vez de se apresentarem como “donos da verdade”, provocavam questionamentos, reflexões e, acima de tudo, estimulavam o prazer da leitura. Temas até então tabus, como sexo e morte, passaram a ser assunto de livros infantojuvenis.

Os livros de Werner Zotz situam-se nesse contexto. A primeira edição de Apenas um curumim foi publicada em 1979 e teve sucessivas reedições, encantando gerações de leitores – de todas as idades – nos últimos 25 anos. Essa obra é ao mesmo tempo bonita e triste. Uma história densa e profunda sobre como o índio foi enganado pelo branco. De como o índio foi ficando com vergonha de ser índio e passou a trabalhar para o branco. E, querendo ser como o branco, aos poucos foi esquecendo como era ser índio, e começou a morrer. No livro, um velho pajé, que ainda lembra como era ser índio, retorna para a aldeia com um menino – um curumim – que tem vergonha de ser índio, é triste e medroso, sem lembranças sobre a alegria, sobre a altivez e a liberdade em que vivia seu povo. Durante a jornada, o curumim se reencontra, descobre os segredos da floresta e aprende a ouvir sua voz interior. E volta a ser índio.

Como escreveu a crítica Fanny Abramovich, em 1979, no lançamento do livro:

“Apenas um Curumim é uma história muito humana (na relação entre um menino e um velho), sem medo de colocar coisas vitais e fundamentais. Uma história brasileira (porque de índios brasileiros), mas universal (porque de tentativa de extermínio de um povo, de uma fé, de uma forma de crer e estar no mundo).

Uma linda história! Uma história importante, linda de ler, fundamental de saber e comovente de ouvir”.

Sugestões de atividades em sala de aula

– Para discutir: Que mensagens podemos tirar do livro? Co­mo os alunos acham que seria a vida de Jari sem a floresta? Qual a importância da viagem do curumim com o pajé?

– Pedir que os alunos tracem a relação que o índio tem com a natureza e seus recursos naturais. A respeito dessa relação, que diferen­ças podem ser apontadas nas sociedades não índias?

– Na aula de Ciências: Pesquisar os recursos naturais e as diferentes formas de vida (animal, vegetal) encontradas na floresta; relacionar a importância da preservação das espécies com o equilíbrio do planeta.

– Pesquisar a situação dos índios no Brasil à época do descobrimento e comparar com a atualidade.

– Fazer um levantamento das palavras de origem indígena e trabalhar em sala de aula.

 

Comentários

• Carine Helen Morossino Santos (04/08/2009) Gostaria de parabenizar o autor Werner Zotz pela beleza da obra "Apenas um curumim". Sou fascinada pela leitura deste livro e meus alunos agradecem. Sucesso!

   

• Mariáh A. D. de Bem (07/08/2009) Sou aluna de Carine Helen Morossino Santos e realmente fiquei fascinada por "Apenas um curumim". Gostaria de dar os parabéns ao autor Wener Zotz por esta obra espetacular. Obrigada. Muito sucesso em sua vida.

   

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